무엇이 기업이 메커니즘을 격려하는 건설입니까?

기업의 격려 메커니즘건설은 사람들의 관심을 끄는 화제가 아니다.

1990년대 중엽 이후 중국 대지에서 학습형 조직 건설의 열풍을 일으키기 시작했지만 기업의 격려체제 건설과 연계하는 사람이 적지 않다.

학습형 조직을 건설하려면 우선 기업을 건전하고 격려하는 시스템을 건설해야 한다.

학습형 조직의 핵심 메커니즘은 기업의 격려 메커니즘이다.

격려 메커니즘과 학습 메커니즘은 같은 개념의 다른 표현이라고 할 수 있다.

미국 심리학자 스킨나는 실험을 한 적이 있다.

이 실험은 동물의 원리 학습 문제이자 동물 행위의 격려 문제임을 증명한다.

스킨나는 한 상자 안에 작은 막대기를 받쳐 작은 막대기를 고정하고, 작은 막대기를 당기는 짧은 머리로 가늘게 연결되어 가는 끈을 연결하고, 이 가는 끈은 슬라이너로 방향을 바꾸고 상자의 꼭대기에 연결되어 있다.

이 작은 막대기가 눌렸을 때 가는 막대기가 짧은 머리로 연결된 가는 끈은 상자의 꼭대기를 열고, 콩 아래로 떨어졌다.

이 상자에 쥐를 넣어 실험을 진행하다.

이 쥐가 이 작은 막대기의 긴 머리를 눌렀을 때 위에 콩이 떨어졌다.

반복하여 쥐는 가는 막대기를 누르고 콩과 연락을 발견했다.

배가 고프기 때문에 콩을 먹어야 할 때 그 작은 막대기를 자율적으로 중복한다.

작은 막대기가 콩을 떨어뜨리는 것과 같은 쥐의 머릿속에는 이미 굳게 세워졌을 때, 이 쥐를 다른 상자에 넣어둔다.

이 상자 안에도 작은 막대기가 하나 있는데, 이 작은 막대기의 짧은 머리는 꼭대기에서 콩을 떨어뜨릴 수 있는 상처가 아니라 전동 채찍의 스위치와 연결되어 있다.

이 쥐가 막 들어왔을 때는 여전히 자주적으로 이 작은 막대기를 누르고 콩을 찾는다.

그러나 그것은 콩이 아니라 채찍이다.

그것은 좀 의혹스러웠지만 이 작은 막대기를 반복적으로 누르지만 매회 한 번 누르면 채찍을 한 차례 불러온다.

여러 번 반복한 후에, 그것은 다시는 이 작은 막대기를 건드리지 않을 것이다.

여기에서 스킨나는 콩을 떨어뜨려 쥐에게 가는 막대기를 누르는 행위는 일종의 강화라고 생각하며 채찍을 불러오는 것은 마이너스 강화다.

작은 막대기를 반복하게 하는 행위를 강화하고, 작은 막대기를 누르는 행위를 피하기 위한 행위를 막고 있다.

그것의 행위가 강화되는 과정은 바로 학습이다.

기업이 격려 메커니즘 건설을 진행하는 것은 사실상 스킨나상자 실험의 원리로 이끌어내는 것이다.

현재 강화 — 하이르를 통해 기업 직원들이 기업을 독려하는 일을 유도하고, 부강화 — 헤르는 부격려 — 직원들의 기업금지를 제지하는 일을 제지하고 있다.

기업이 원하는 직원들의 의지 행위를 직원들이 원하는 이익과 충족과 관련해 기업이 원하는 직원의 의지 행위와 직원들이 원하지 않는 개인의 이익과 욕망 만족 조건의 박탈을 당하는 것이다.

이런 연관관계는 안정적이고 긴밀한 연락이 될 때 직원들의 의지 행위는 특정한 결과와 긴밀히 연관되어 직원들이 원하는 대로 활동하도록 하는 것이다.

기업이 메커니즘을 격려하는 건설이다.